PRACTICAS ANCESTRALES

GRADO SEPTIMO

PRÁCTICAS ANCESTRALES EN LAS COMUNIDADES INDÍGENAS: LA MINGA, EL CONVITE Y LA PRODUCCIÓN DE LA TIERRA

Las comunidades indígenas han conservado a lo largo de los siglos diversas prácticas ancestrales que fortalecen la vida colectiva, la solidaridad y el respeto por la naturaleza. Estas costumbres no solo son formas de organización social, sino también expresiones de identidad cultural que han permitido la pervivencia de los pueblos originarios. Entre estas prácticas destacan la minga, el convite y la producción de la tierra, todas ellas basadas en valores de cooperación, ayuda mutua y equilibrio con la Madre Tierra.

La minga es una práctica comunitaria en la que las personas se reúnen para trabajar en beneficio de todos. Puede realizarse para sembrar, cosechar, construir caminos, arreglar escuelas o levantar viviendas. La minga no busca un pago individual, sino que cada participante aporta su fuerza de trabajo para el bienestar colectivo. Además de ser una actividad productiva, también es un espacio para compartir alimentos, cantos, historias y saberes que refuerzan los lazos de unidad entre las familias y fortalecen el sentido de comunidad.

El convite, muy parecido a la minga, también es una forma de trabajo solidario, pero se organiza de manera más puntual para apoyar a una familia o persona en una tarea específica, como recoger una cosecha, construir una casa o preparar una fiesta tradicional. En el convite, las personas acuden de manera voluntaria y, al finalizar, la familia beneficiada suele agradecer ofreciendo comida, música o una celebración sencilla. Esta práctica muestra cómo la cooperación fortalece la reciprocidad: hoy se ayuda a uno, mañana se ayuda a otro.

Por su parte, la producción de la tierra en las comunidades indígenas no es vista únicamente como una actividad económica, sino como un acto espiritual y cultural. La tierra es considerada sagrada, una Madre que da vida y alimento. Por eso, la siembra y la cosecha suelen ir acompañadas de rituales de agradecimiento, ofrendas y ceremonias para pedir permiso a la naturaleza. El uso de técnicas tradicionales como la chagra, el policultivo y la rotación de cultivos refleja un profundo conocimiento del entorno y busca mantener el equilibrio entre el ser humano y la naturaleza, garantizando la sostenibilidad para las futuras generaciones.

En conjunto, la minga, el convite y la producción de la tierra muestran que las comunidades indígenas entienden la vida desde la cooperación, la espiritualidad y el respeto por el entorno. Estas prácticas no solo tienen valor histórico, sino que también ofrecen lecciones vigentes para el mundo actual, en el que muchas veces se olvidan la solidaridad, la ayuda mutua y el cuidado de la naturaleza.

 

Preguntas de comprensión lectora

1. ¿Qué prácticas ancestrales se mencionan en el texto?
2. ¿Para qué se realiza la minga en las comunidades indígenas?
3. ¿Qué actividades pueden hacerse en una minga?
4. ¿Cómo se agradece en un convite a las personas que participaron?
5. ¿Qué valor principal se refuerza en la minga?
6. ¿A quién beneficia principalmente el convite?
7. ¿Cómo consideran las comunidades indígenas a la tierra?
8. ¿Qué técnicas tradicionales se mencionan en la producción de la tierra?
9. ¿Qué suelen acompañar la siembra y la cosecha en las comunidades indígenas?
10. ¿Qué valores destacan en conjunto la minga, el convite y la producción de la tierra?

 

ANALIZA E INTERPRETA LA INFOGRAFIA. Responde las preguntas.

1.     ¿Qué semejanzas encuentras entre la minga y el convite según la infografía?

2.    ¿Por qué crees que la producción de la tierra en las comunidades indígenas es considerada un acto espiritual y no solo económico?

3.    Según la infografía, ¿qué valores culturales transmiten estas prácticas ancestrales a las nuevas generaciones?

4.    ¿Qué relación existe entre la minga y el fortalecimiento de la unidad comunitaria?. 

5.  Si estas prácticas desaparecieran, ¿qué consecuencias tendría para las comunidades indígenas?

ACTIVIDAD 2.

"LOS CONVITES PARA EL CULTIVO COMUNITARIO Y SOSTENIBLE EN CONTEXTOS INDÍGENAS"

En muchas comunidades indígenas, los convites son prácticas tradicionales que reúnen a las familias y vecinos para trabajar juntos en el cultivo de la tierra. Estas actividades no solo tienen un propósito productivo, sino también cultural, social y espiritual. El convite se organiza para sembrar, limpiar, cosechar o preparar la tierra, y cada persona aporta su esfuerzo, sus saberes y, en algunos casos, alimentos para compartir durante la jornada.

Una de las principales características de los convites es la solidaridad. Nadie recibe un pago económico, pues el valor está en el trabajo colectivo y en la ayuda mutua. También se caracteriza por la transmisión de saberes ancestrales, ya que los mayores enseñan a los jóvenes las técnicas de cultivo, el respeto por la Madre Tierra y el uso de prácticas sostenibles que evitan dañar el medio ambiente. Además, estos espacios fortalecen la unidad comunitaria, porque las personas dialogan, comparten y se reconocen como parte de un mismo territorio.

La importancia de los convites va más allá de la producción de alimentos. En primer lugar, garantizan la seguridad alimentaria, porque la comunidad cultiva lo que consume de manera sana y sin depender totalmente de mercados externos. En segundo lugar, promueven la sostenibilidad, al conservar semillas nativas y emplear métodos agrícolas amigables con la naturaleza. Finalmente, fortalecen la identidad cultural, ya que al participar en el convite se reafirma el sentido de pertenencia, la lengua, los rituales y la visión del mundo indígena en relación con la tierra.

En conclusión, los convites son una práctica colectiva de gran valor que integra el trabajo agrícola, el cuidado del medio ambiente y la construcción de lazos comunitarios. Mantener viva esta tradición significa defender la cultura, la autonomía y la identidad de los pueblos indígenas, además de garantizar un futuro más justo y sostenible para las nuevas generaciones.

ACTIVIDAD: Preguntas de comprensión lectora

1. ¿Qué son los convites en las comunidades indígenas?
2. ¿Para qué tipo de actividades se organizan los convites?
3. ¿Qué valor caracteriza principalmente a los convites?
4. ¿Qué enseñan los mayores a los jóvenes durante los convites?
5. ¿Qué beneficios aportan los convites a la comunidad además de la producción de alimentos?

 

ACTIVIDAD. 3

LA IMPORTANCIA DE LAS PRÁCTICAS ANCESTRALES EN LAS COMUNIDADES INDÍGENAS

Las comunidades indígenas conservan desde hace siglos prácticas ancestrales que representan su historia, su cultura y su manera de entender el mundo. Estas prácticas no son solo costumbres del pasado, sino formas vivas de mantener la unión, el respeto por la naturaleza y el equilibrio entre las personas y su entorno.

Cada práctica ancestral tiene un significado profundo. Actividades como la minga, el convite, la siembra tradicional, las ceremonias espirituales o el trueque, expresan valores de solidaridad, ayuda mutua, reciprocidad y agradecimiento a la Madre Tierra. A través de ellas, las comunidades fortalecen su identidad, comparten conocimientos y enseñan a las nuevas generaciones a convivir con respeto y armonía.

Para los pueblos indígenas, estas prácticas son mucho más que trabajo o tradición: son una forma de vida. En cada minga, convite o ritual se refuerza el sentido de comunidad y se demuestra que el bienestar individual depende del bienestar colectivo. Además, las prácticas ancestrales protegen los recursos naturales, promueven la producción sostenible de alimentos y evitan el daño al medio ambiente.

Sin embargo, muchas de estas tradiciones se están perdiendo por la falta de interés de las nuevas generaciones, la influencia de la vida moderna y el desconocimiento de su valor cultural. Por eso, es necesario rescatar y conservar las prácticas ancestrales a través de la educación, el diálogo con los mayores sabedores y la participación en las actividades comunitarias.

Cuidar y practicar las costumbres ancestrales no significa rechazar el progreso, sino aprender a vivir con equilibrio entre lo antiguo y lo nuevo. Podemos conservarlas participando en mingas o convites, escuchando las historias de los mayores, usando los saberes tradicionales en la escuela, y enseñando a otros a respetar las costumbres indígenas.

Cuando los jóvenes conocen y valoran las prácticas de sus antepasados, ayudan a mantener viva la memoria de su pueblo. Así, la cultura indígena sigue tejiéndose día a día, como un hilo que une el pasado con el futuro.

 

🟢 Preguntas de comprensión lectora literal

1. ¿Qué representan las prácticas ancestrales para las comunidades indígenas?
2. ¿Cuáles son algunas de las prácticas ancestrales mencionadas en el texto?
3. ¿Qué valores se fortalecen a través de la minga y el convite?
4. ¿Por qué es importante rescatar las prácticas ancestrales según el texto?
5. ¿Qué acciones se proponen para conservar las costumbres tradicionales?

 

 

EVALUACION

DIBUJA LA PLANTILLA EN EL CUADERNO Y MARCA LA RESPUESTA CORRECTA EN ELLA.

1	A	B	C	D
2	A	B	C	D
3	A	B	C	D
4	A	B	C	D
5	A	B	C	D

 

🔵 Preguntas tipo ICFES (análisis, interpretación y reflexión)

1. Según el texto, cuando los jóvenes participan en las prácticas ancestrales, contribuyen principalmente a:
   A. Mantener viva la memoria cultural del pueblo.
   B. Reemplazar las tradiciones por nuevas costumbres.
   C. Alejarse de las enseñanzas de los mayores.
   D. Promover el desarrollo económico de la región. 

2. ¿Qué relación establece el texto entre las prácticas ancestrales y el medio ambiente?
   A. Las prácticas ancestrales destruyen los recursos naturales.
   B. Son actividades sin impacto ambiental.
   C. Ayudan a cuidar y proteger la naturaleza.
   D. Dependen del uso de tecnología moderna. 

3. El texto sugiere que conservar las prácticas ancestrales implica:
   A. Rechazar todo tipo de progreso.
   B. Mantener el equilibrio entre lo antiguo y lo nuevo.
   C. Aislarse del mundo moderno.
   D. Copiar las tradiciones de otras culturas. 

4. Cuando el texto dice que la cultura indígena “sigue tejiéndose día a día”, quiere expresar que:
   A. Las costumbres se olvidan con el tiempo.
   B. La cultura indígena está en peligro de desaparecer.
   C. Las tradiciones continúan vivas y se renuevan constantemente.
   D. Los pueblos indígenas dependen del pasado para sobrevivir. 

5. De acuerdo con el texto, ¿qué sucede cuando las nuevas generaciones desconocen las prácticas ancestrales?
   A. Se fortalecen los valores comunitarios.
   B. Se debilita la identidad cultural de los pueblos.
   C. Se conservan las costumbres tradicionales.
   D. Aumenta la participación en la comunidad.